写作思路-51改作文

课堂作文

审题：“春游踏青”是一个主题范围，可以写有关春天的任何事物，当然用主题来做作文题目也完全可以，要是有些新意，可以另外取一个符合自己文章内容的题目。作文思路：春天是四季中最有诗意的季节，作文中可以描写春天的风和日...

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课堂作文

审题：这是五年级的一篇回忆类作文。从题目中可以确定事情发生的时间是五年级之前，主人公是“我”，主题需要自定。写作思路：回忆类型的作文讲究真情实感，需要真实的事例，切勿模仿其他人的题材。这篇作文常见题材：“我给身边...

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课堂作文

审题：这是三年级游戏作文中最为典型的一篇，“操场上”说明游戏的地点，“笑声”说明玩得很高兴，很兴奋，很激动，在写这篇作文时，需要把这种心理活动写清楚，写生动。写作思路：在写作文之前确保孩子玩过这个游戏，时间间隔不超过半...

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课堂作文

审题：这是三下的一篇活动类作文，“画鼻子”三个字，只是一个大概的主题，在写完作文之后，要自己想想，给这篇作文取一个更合适的题目。例如：一次有趣的画鼻子活动，一堂难忘的课…… 写作思路：首先是写准备工作，落笔不宜过多，接着写...

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课堂作文

审题：这是一篇高年级的记事文，题目中提取的信息是“星期天”，星期天指的是周六，周日两天，在这两天内发生的事情有若干件，但只能选择其中一件仔细描述，写清楚事情的经过和精彩片段即可。写作思路：事情的过程是重点，要写出...

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课堂作文

审题：题目中可以提取到，作文中心是“母爱”。爱来自于妈妈，中国很多妈妈多为传统的管教经验，在对孩子的爱上，表现各异，有温柔的爱，宽容的爱，也有严厉的爱，甚至是负面的爱。孩子在读到题目时，要意识到很多看似平常的生活场景，都是...

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课堂作文

审题：看图写作是二年级看图写话的增进版，较之于二年级的抓住人物，简单想象的目标，三年级不再停留在“写话”阶段，而是需要“写作”。不仅有了段落的要求，还有人物对话，动作，神态，心情的描写，更需要用连贯的段落写清楚故事的内...

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课堂作文

审题：从提示中可以分步骤提取信息：一，先要准备好吹泡泡的工具，找一块场地，集合几个孩子一起吹泡泡。学校内由于人数过多，所以课堂中没有这个环节，强烈建议家长们给孩子事先吹泡泡时进行拍摄，留下写作信息。二，仔细观察泡泡的大...

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