写作思路-51改作文

课堂作文

审题：本次作文的要求是编写一个动物王国的童话故事。“走进”是一个关键词，要求把自己放进故事，作为故事中的一个角色。故事的主角是我们熟悉的动物，应该抓住动物的特点来编写童话。另外，本组作文给的是一个话题，你可...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 1528人浏览

课堂作文

审题：题目要求写的是班队活动，不是学校大队部组织的全校性的队活动，而是以班级或（中小队）为单位开展的各项活动，如：欢乐的新年联欢会，庄严的入队活动，手拉手捐助活动…… 写作思路：【引入话题】是不是每次的班队活动主题都不一...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 653人浏览

课堂作文

审题：题目的横线上可以填写人物，如：“爸爸、老师、同学”等，也可以填写某一样物品，如：“书、钢琴、洋娃娃”等，在写作时重点应反映“我”与这个人或这个物品之间的相互关系及特殊情感。写作思路：【引入话题】回忆是多味的，有...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 822人浏览

课堂作文

审题：本次作文的内容与一个季节有关。题目中“你”就是指某一季节，具有拟人色彩。“爱”是题眼，通过对具体景物、动物、事物的描写，来反映该季节的特点，融入自己的情感，突出自己喜爱的原因。【引入话题】年复一年，绿春、红...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 476人浏览

课堂作文

审题：题目只有两个字“我不”，要求写作的对象是“我”，也就是写自己的特点和个性，写自己的事情，抒发自己的情感。题目中的“不”是关键词，可以理解为对别人或自己原先观点的否定，也可以理解为对立面的肯定。本题是半命题作...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 1277人浏览

课堂作文

审题：“自述”顾名思义就是“自己述说自己的事情”或“关于自己情况的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后者了。自述体习作的重要特点是第一人称叙述法，即由自述主体直接“站”出来叙...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 749人浏览

课堂作文

审题：1、题目中的“家”，可以是你自己的小家，也可以是你所在的大家庭，如假日小队、班级、社区服务队等。只要是让你感到爱的温馨的团队，都可以成为你的写作对象。 2、“爱”是题眼。文章在叙事过程中，要体现“爱”，突出“爱...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 2650人浏览

课堂作文

审题：1、文题中“成长”是题眼，你所选的事一定是成长过程中印象最深、至关重要的事，这件事可能让你深受启发或教育，也许会对你的成长产生深远的影响。 2、这次作文是一个话题作文，你可以用“成长的故事”作为题目，也可以根...

贡献老师:谢义惠老师 1银币 2594人浏览

课堂作文

审题：题目涵盖主人公“我”与动物之间的关系，且“动物王国”说明不止一种动物，还有很多种不同种类的动物也参与到故事发展中，“走进”是从外界迈向内部，不仅是故事曲折安排，还要对动物的特性有十分的了解，结合这些动物的特点...

贡献老师:文新组委会 1银币 1448人浏览

课堂作文

审题：“味道好极了”是一句感叹句，意思是说所吃的东西特别美味，十分好吃。这篇作文就是介绍美食。一提到美食，可写的材料有很多，可从中国的地方特色入手，北京的烤鸭，上海的小笼包，兰州的拉面，南京的鸭血粉丝汤……选择一种美食...

贡献老师:文新组委会 1银币 2053人浏览

课堂作文

审题：人物关系的作文最重要是素材的选择，从平常的生活中找到“记忆深刻”的事，一定是第一样反应记得的事件。因为人类的“痛苦记忆”优先于“欢乐记忆”，往往是“痛苦”“厌恶”的事情记得最牢，在这种情况下，要注意不能刻意...

贡献老师:文新组委会 1银币 2301人浏览