写作思路-51改作文

课堂作文

我真开心

审题：确定范围：写一件令我开心的事找准题眼：开心确定体裁：记叙文写作思路：想一想你高兴的事情是什么，比如自己通过努力赢得比赛,因为帮助别人感到高兴,因为学会了某种技能感到高兴,因为战胜了某种困难而高兴……...

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课堂作文

操场上的笑声

审题：【审题要点】确定范围：地点范围“操场”；找准题眼：“笑声”告诉我们注意把游戏过程中大家高兴的心情写出来，同时玩得高兴时的各种表现是与游戏的经过紧密联系在一起的。；确定体裁：记事【同类题目链接】那一次，我真...

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课堂作文

画鼻子

审题：题目是“画鼻子”，它告诉我们画的过程应是写作的重点，要写清楚这位同学是怎样被蒙上眼睛的？又是怎样摸索着走到黑板跟前的？他把鼻子画在了什么地方？大家有什么反映？写作思路：要写好“画鼻子”这篇作文先要积极参与游...

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课堂作文

春天来了

审题：题目是“春天来了”，我们首先要紧扣“春天”两字，所写内容要符合春天的特点；第二要注意“来了”，这是一个表示动态的词，我们一定要写出季节的变化，如春天与冬天季节不同在哪儿，景色有什么变化，动植物有些什么变化……写出...

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课堂作文

春天来了

审题：题目是“春天来了”，我们首先要紧扣“春天”两字，所写内容要符合春天的特点；第二要注意“来了”，这是一个表示动态的词，我们一定要写出季节的变化，如春天与冬天季节不同在哪儿，景色有什么变化，动植物有些什么变化……写出...

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护蛋的故事

审题：本题要求写一个关于“保护鸡蛋”的故事，所以我们首先要想办法来完成保护鸡蛋的任务，然后把保护蛋过程中发生的事写下来。写作思路：本次的习作练习，目的是通过你自己的亲身经历，用你的叙述让大家知道你是怎样担任“护...

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一件可笑的事

审题：从题目看，这是一篇记事性作文，而且有两个限制：1. 可笑。“可笑”是什么？做傻事、蠢事，闹出种种笑话。别人都不会那么做，但你却做了。2.一件！不能写两件。还记得那个没长胡子就想刮脸的小贝当吗？写作思路：1、小贝当的天真...

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我眼中的秋天

审题：文题中“秋天”前面有“我眼中的”四个字，这就要求我们在写作前要仔细观察，用自己的眼睛去发现秋天里的各种景色，体现你笔下的秋天是多姿多彩、与众不同的。写作思路：写作提纲：第一段：总起。抒发我对秋天的喜爱之情。...

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课堂作文

神奇的小屋

审题：题目要求我们介绍的是“小屋”，这“小屋”可与众不同，他可能会飞，会说，会唱……题眼“神奇”给了我们这样的启示。写作思路：小屋神奇在哪呢？它里面可能有巧克力做出的桌椅，有糖果做成的枕头，打开水龙头有可乐汽水潺潺地...

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我的烦恼

审题：烦恼是负面的情绪，写成作文切记不可写成“吐槽”牢骚文。这个主题最重要的在于选材。由于现在的孩子们学习压力巨大，很多烦恼都来自于“学习”，所以选材大多数集中在学习方面，有来自于一道难题的直接烦恼，也有来自于考...

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春的消息

审题：这篇作文和上一篇是同一个主题内容，描写春天。春天的消息有哪些？看见什么能想到春天？春天究竟在哪里？我们该如何描述眼中的春天？本篇中介绍另外描述春天的方法。作文思路：黄鹂鸟第一声的啼鸣，和煦的东南风吹起，池塘的水...

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课堂作文

春游踏青

审题：“春游踏青”是一个主题范围，可以写有关春天的任何事物，当然用主题来做作文题目也完全可以，要是有些新意，可以另外取一个符合自己文章内容的题目。作文思路：春天是四季中最有诗意的季节，作文中可以描写春天的风和日...

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课堂作文

操场上的笑声

审题：这是三年级游戏作文中最为典型的一篇，“操场上”说明游戏的地点，“笑声”说明玩得很高兴，很兴奋，很激动，在写这篇作文时，需要把这种心理活动写清楚，写生动。写作思路：在写作文之前确保孩子玩过这个游戏，时间间隔不超过半...

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课堂作文

画鼻子

审题：这是三下的一篇活动类作文，“画鼻子”三个字，只是一个大概的主题，在写完作文之后，要自己想想，给这篇作文取一个更合适的题目。例如：一次有趣的画鼻子活动，一堂难忘的课…… 写作思路：首先是写准备工作，落笔不宜过多，接着写...

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课堂作文

小猪学样

审题：看图写作是二年级看图写话的增进版，较之于二年级的抓住人物，简单想象的目标，三年级不再停留在“写话”阶段，而是需要“写作”。不仅有了段落的要求，还有人物对话，动作，神态，心情的描写，更需要用连贯的段落写清楚故事的内...

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课堂作文

吹泡泡

审题：从提示中可以分步骤提取信息：一，先要准备好吹泡泡的工具，找一块场地，集合几个孩子一起吹泡泡。学校内由于人数过多，所以课堂中没有这个环节，强烈建议家长们给孩子事先吹泡泡时进行拍摄，留下写作信息。二，仔细观察泡泡的大...

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