写作思路-51改作文

课堂作文

一件可笑的事

审题：从题目看，这是一篇记事性作文，而且有两个限制：1. 可笑。“可笑”是什么？做傻事、蠢事，闹出种种笑话。别人都不会那么做，但你却做了。2.一件！不能写两件。还记得那个没长胡子就想刮脸的小贝当吗？写作思路：1、小贝当的天真...

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课堂作文

我眼中的秋天

审题：文题中“秋天”前面有“我眼中的”四个字，这就要求我们在写作前要仔细观察，用自己的眼睛去发现秋天里的各种景色，体现你笔下的秋天是多姿多彩、与众不同的。写作思路：写作提纲：第一段：总起。抒发我对秋天的喜爱之情。...

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课堂作文

我爱我家

审题：1、题目中的“家”，可以是你自己的小家，也可以是你所在的大家庭，如假日小队、班级、社区服务队等。只要是让你感到爱的温馨的团队，都可以成为你的写作对象。 2、“爱”是题眼。文章在叙事过程中，要体现“爱”，突出“爱...

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课堂作文

神奇的小屋

审题：题目要求我们介绍的是“小屋”，这“小屋”可与众不同，他可能会飞，会说，会唱……题眼“神奇”给了我们这样的启示。写作思路：小屋神奇在哪呢？它里面可能有巧克力做出的桌椅，有糖果做成的枕头，打开水龙头有可乐汽水潺潺地...

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课堂作文

菊花（其他植物）

审题：这次作文提供了不少素材，供学生利用。资料一讲菊花的分类；资料二介绍菊花的历史和人们歌颂菊花；资料三介绍菊花的习性；资料四介绍菊花的种植方法；资料五讲菊花的病虫害防治；资料六是图片资料，展示了菊花的外形色彩姿态等...

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课堂作文

成长的故事

审题：1、文题中“成长”是题眼，你所选的事一定是成长过程中印象最深、至关重要的事，这件事可能让你深受启发或教育，也许会对你的成长产生深远的影响。 2、这次作文是一个话题作文，你可以用“成长的故事”作为题目，也可以根...

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课堂作文

______给我的爱

审题：题目中的关键词是“爱”，先要观察、回忆周围的亲人、老师、同伴、邻居对自己的关心和爱护，想想他们中哪个人给自己的爱最让自己感动，哪一件事最能使自己体会到他(她)的爱。爱有多种表达方式，鼓励是爱，宽容是爱，对自己...

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课堂作文

好斗的小公鸡

审题：“好斗”两字是题眼，小公鸡的性格特点已经定位，从“好斗”开始思考，为什么小公鸡好斗？和谁斗？斗的结果如何？这几个问题串起来，就是作文的主线。其中最重要的是解释清楚小公鸡好斗的原因，以及“斗”的过程，立意升华在结尾的...

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课堂作文

快乐的寒假

审题：寒假是孩子们快乐的日子，快乐存在于看到了新鲜的事物，听到了新鲜的趣闻，走过了没有经过的风景，认识到了新的朋友，学习到了新的知识……每一样收获都是快乐满足的，孩子们的积极性不仅在于吃喝玩乐，最重要的是写出真实的事...

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课堂作文

我的烦恼

审题：烦恼是负面的情绪，写成作文切记不可写成“吐槽”牢骚文。这个主题最重要的在于选材。由于现在的孩子们学习压力巨大，很多烦恼都来自于“学习”，所以选材大多数集中在学习方面，有来自于一道难题的直接烦恼，也有来自于考...

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课堂作文

植树节

审题：一副图和多幅图片的观察方式有别。一幅图片需要看清楚图片中人物，由人物的动作表情推测发生的事件。事件的起因结果需要想象加入，想象部分合情合理。一幅图作文的方法归纳起来如下：一，看清图片中人物，地点，时间。二，由...

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课堂作文

我走进动物王国

审题：题目涵盖主人公“我”与动物之间的关系，且“动物王国”说明不止一种动物，还有很多种不同种类的动物也参与到故事发展中，“走进”是从外界迈向内部，不仅是故事曲折安排，还要对动物的特性有十分的了解，结合这些动物的特点...

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课堂作文

一件开心的事

审题：日记形式是小朋友经常涉及到的一种文体，在写之前要清楚日记的基本格式，具体日期，天气情况等要写在第一行，之后进行正文的书写。确定基本格式之后，开始记录一天之内发生的事情，内容要求真实具体，切记捏造作假。作文思...

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课堂作文

惊险的一天

审题：看图作文的方法归纳起来如下：一，看清图片中人物，地点，时间，发生的事情前因后果。二，选出重点图片，进行描述。三，描述过程中加入适当的想象扩充。三个步骤缺一不可，尤其是描述重点图片部分，先要进行口头表达，再把口头内容化为...

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课堂作文

味道好极了

审题：“味道好极了”是一句感叹句，意思是说所吃的东西特别美味，十分好吃。这篇作文就是介绍美食。一提到美食，可写的材料有很多，可从中国的地方特色入手，北京的烤鸭，上海的小笼包，兰州的拉面，南京的鸭血粉丝汤……选择一种美食...

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课堂作文

我和XX

审题：人物关系的作文最重要是素材的选择，从平常的生活中找到“记忆深刻”的事，一定是第一样反应记得的事件。因为人类的“痛苦记忆”优先于“欢乐记忆”，往往是“痛苦”“厌恶”的事情记得最牢，在这种情况下，要注意不能刻意...

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课堂作文

都是XX惹的祸

审题：半命题作文可以打开思路，尽可能地让题材多样化，提示部分的例子较为常见，选材时可以按照这个方向去思考，第一时间抓住相符合的事例，确定材料；除了提示中的材料，还可以写自己想到的主题，紧紧围绕“惹祸”两个字，把过程写清楚...

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课堂作文

春的消息

审题：这篇作文和上一篇是同一个主题内容，描写春天。春天的消息有哪些？看见什么能想到春天？春天究竟在哪里？我们该如何描述眼中的春天？本篇中介绍另外描述春天的方法。作文思路：黄鹂鸟第一声的啼鸣，和煦的东南风吹起，池塘的水...

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