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课堂作文

一件可笑的事

审题:从题目看,这是一篇记事性作文,而且有两个限制:1. 可笑。“可笑”是什么?做傻事、蠢事,闹出种种笑话。别人都不会那么做,但你却做了。2.一件!不能写两件。还记得那个没长胡子就想刮脸的小贝当吗? 写作思路:1、小贝当的天真...
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课堂作文

我眼中的秋天

审题:文题中“秋天”前面有“我眼中的”四个字,这就要求我们在写作前要仔细观察,用自己的眼睛去发现秋天里的各种景色,体现你笔下的秋天是多姿多彩、与众不同的。 写作思路:写作提纲: 第一段:总起。抒发我对秋天的喜爱之情。...
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课堂作文

神奇的小屋

审题:题目要求我们介绍的是“小屋”,这“小屋”可与众不同,他可能会飞,会说,会唱……题眼“神奇”给了我们这样的启示。 写作思路:小屋神奇在哪呢?它里面可能有巧克力做出的桌椅,有糖果做成的枕头,打开水龙头有可乐汽水潺潺地...
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课堂作文

好斗的小公鸡

审题:“好斗”两字是题眼,小公鸡的性格特点已经定位,从“好斗”开始思考,为什么小公鸡好斗?和谁斗?斗的结果如何?这几个问题串起来,就是作文的主线。其中最重要的是解释清楚小公鸡好斗的原因,以及“斗”的过程,立意升华在结尾的...
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课堂作文

我的烦恼

审题:烦恼是负面的情绪,写成作文切记不可写成“吐槽”牢骚文。这个主题最重要的在于选材。由于现在的孩子们学习压力巨大,很多烦恼都来自于“学习”,所以选材大多数集中在学习方面,有来自于一道难题的直接烦恼,也有来自于考...
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课堂作文

植树节

审题:一副图和多幅图片的观察方式有别。一幅图片需要看清楚图片中人物,由人物的动作表情推测发生的事件。事件的起因结果需要想象加入,想象部分合情合理。 一幅图作文的方法归纳起来如下:一,看清图片中人物,地点,时间。二,由...
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课堂作文

一件开心的事

审题:日记形式是小朋友经常涉及到的一种文体,在写之前要清楚日记的基本格式,具体日期,天气情况 等要写在第一行,之后进行正文的书写。确定基本格式之后,开始记录一天之内发生的事情,内容要求真实具体,切记捏造作假。 作文思...
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课堂作文

惊险的一天

审题:看图作文的方法归纳起来如下:一,看清图片中人物,地点,时间,发生的事情前因后果。二,选出重点图片,进行描述。三,描述过程中加入适当的想象扩充。三个步骤缺一不可,尤其是描述重点图片部分,先要进行口头表达,再把口头内容化为...
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课堂作文

春的消息

审题:这篇作文和上一篇是同一个主题内容,描写春天。春天的消息有哪些?看见什么能想到春天?春天究竟在哪里?我们该如何描述眼中的春天?本篇中介绍另外描述春天的方法。 作文思路:黄鹂鸟第一声的啼鸣,和煦的东南风吹起,池塘的水...
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课堂作文

春游踏青

审题:“春游踏青”是一个主题范围,可以写有关春天的任何事物,当然用主题来做作文题目也完全可以,要是有些新意,可以另外取一个符合自己文章内容的题目。 作文思路:春天是四季中最有诗意的季节,作文中可以描写春天的风和日...
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文新活动作文

大海哥哥不说话

审题:诗歌的欣赏需要有一定的文字感知力,这就要靠平时的阅读积累而来。“我”玩沙,“大海哥哥”送我一个小海螺做礼物,还让“我”倾听他的歌声。这首小诗中充满了大海无言的情感与“我”纯真的快乐。写之前定好文章立意,下...
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文新活动作文

我们一起来“吹牛”

审题:从提示中首先确立作文的基调是“快乐”。了解到“吹牛”的含义实际是指一次闲聊,闲聊的主题,闲聊的对象,闲聊的结果,都得在动笔之前确定。题目中,还有两个字“一起”,意思是作文当中可以不止两人,三四个人闲聊也可以。 ...
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文新活动作文

作业本在“争吵”

审题:《作业本在争吵》是一篇想象类的文章,围绕“学习”展开的想象故事,贴近孩子生活,比较容易写。“争吵”说明学习不均衡,有矛盾,在写的时候要把“争吵”的内容写出来。 写作思路:想象类作文方向要从材料中确定,从争吵的内...
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文新活动作文

我和爸爸打(做)游戏

审题:首先从题目和提示中,确定文章的基调。这篇作文的题目很容易写成《打(做)游戏》,忽略了前面的人物设定“爸爸”,提示中可以了解到,不仅仅是写游戏的过程和场景,还要写出和爸爸相处的快乐。 写作思路:这篇作文写的方向注意...
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文新活动作文

丁香花与苹果花

审题:这是一篇材料作文,首先要在材料中找到写作的人物,事情,中心观点,全部确定好才能动笔。在这一篇材料中,确定角色为“丁香花和苹果花”,事情是“苹果花对丁香花的香气有自己的感触,引发与小鸟之间的对话”,结果可以是多样的...
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课堂作文

操场上的笑声

审题:这是三年级游戏作文中最为典型的一篇,“操场上”说明游戏的地点,“笑声”说明玩得很高兴,很兴奋,很激动,在写这篇作文时,需要把这种心理活动写清楚,写生动。 写作思路:在写作文之前确保孩子玩过这个游戏,时间间隔不超过半...
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课堂作文

画鼻子

审题:这是三下的一篇活动类作文,“画鼻子”三个字,只是一个大概的主题,在写完作文之后,要自己想想,给这篇作文取一个更合适的题目。例如:一次有趣的画鼻子活动,一堂难忘的课…… 写作思路:首先是写准备工作,落笔不宜过多,接着写...
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课堂作文

小猪学样

审题:看图写作是二年级看图写话的增进版,较之于二年级的抓住人物,简单想象的目标,三年级不再停留在“写话”阶段,而是需要“写作”。不仅有了段落的要求,还有人物对话,动作,神态,心情的描写,更需要用连贯的段落写清楚故事的内...
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